Dnia 27 października wychowankowie trzeciej grupy internatowej wzięli udział w zajęciach poświęconych lekturze „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza, prowadzonych metodą stacji zadaniowych.
Podczas pracy na stacjach uczniowie mierzyli się z różnorodnymi zadaniami – od układania imion bohaterów i rozwiązywania krzyżówki, po dopasowywanie cytatów do postaci, analizę przemiany Winicjusza i odczytywanie znaczeń symbolicznych ilustracji związanych z wydarzeniami z lektury.
Po wykonaniu wszystkich zadań wychowankowie wzięli udział w grze dydaktycznej „Ja mam, kto ma”, która w formie zabawy pozwoliła utrwalić wiedzę o lekturze i jej bohaterach.
Zajęcia sprzyjały rozwijaniu współpracy, umiejętności logicznego myślenia oraz kreatywnego rozwiązywania problemów, jednocześnie pozwalając uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić treść lektury.
Klaudia Bulanda
