Klasy 6a i 6b korzystały z okularów 3D w celu poznania budowy i zasad działania roweru, a także reguł bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym. Natomiast dzieci z klas czwartych i piątych mogły dzięki wirtualnym okularom uczestniczyć w symulacji przechodzenia przez jezdnię w miejscach oznakowanych i nieoznakowanych.
Uczniowie klasy IV a korzystali ze sprzętu fotograficznego na zajęciach z techniki.
W poniedziałek, 11 marca, uczniowie klasy 8b wybrali się do wirtualnego parku rozrywki, w którym obserwowali przemiany różnych rodzajów energii.
W grudniu uczniowie i uczennice klas 4a, 6a oraz 6b wykorzystywali okulary wirtualne na zajęciach rozwijających kreatywność oraz świetlicowych.
W ostatnim miesiącu uczniowie i uczennice klas 5a, 5b, 5c, 6a oraz 6b korzystali na lekcjach z techniki ze sprzętu fotograficznego zakupionego w ramach projekt „Laboratoria Przyszłości”.